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笠翁對韻 [ 2024-05-06 ]
笠翁對韻(二) [ 2024-04-28 ]
春風(fēng)和煦拂楊柳,百花爭艷競芳菲。4月13日,由市總工會(huì )、市教育局聯(lián)合舉辦的以“全面振興新突破,建功立業(yè)當先鋒”為主題的錦州市第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽順利舉行。本次競賽共有來(lái)自市直屬、各縣(市、區)30所中小學(xué)的109名青年教師參加,錦州三中孫洋、龐雪琪老師脫穎而出,分別榮獲中學(xué)數學(xué)組二等獎和中學(xué)語(yǔ)文組三等獎。 孫洋、龐雪琪老師積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,教學(xué)設計有巧思,課堂呈現有亮點(diǎn),不僅充分展示出扎實(shí)的基本功和高超的教學(xué)能力,同時(shí)也為大家呈現了一場(chǎng)精彩的現代課堂教學(xué)盛宴。她們不但賽出了風(fēng)格,賽出了水平,更展現了錦州三中青年教師飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、良好的專(zhuān)業(yè)素養和對教育事業(yè)的熱愛(ài)。 錦州三中長(cháng)期以來(lái)致力于提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平,通過(guò)青藍工程及新課程、新課標、新教材、新課堂、新中考等多層次、多樣化的教師培訓加強對青年教師的打磨雕琢,并努力為他們提供豐富的展示風(fēng)采和才華的機會(huì )。此次成績(jì)的取得,是學(xué)?!昂裰参滞?,靜待花開(kāi)”使命精神結出的又一碩果,體現了三中青年教師突出的專(zhuān)業(yè)素養和深厚的教學(xué)功底。 追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。在新課程理念、新課標要求引領(lǐng)下,三中教師將在漫漫教學(xué)路上,不忘師者責任,不忘自我成長(cháng),銳意進(jìn)取,篤行不??;錦州三中也必將不斷總結探索,行遠自邇,在實(shí)踐中努力打造一支精干高效的優(yōu)秀師資團隊,為打好打贏(yíng)錦州全面振興新突破三年攻堅之戰貢獻教育力量。
笠翁對韻(一) [ 2024-04-19 ]
為落實(shí)《遼寧省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案(試行)》(遼教發(fā)〔2021〕49號)的要求,聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設計、教師隊伍建設等關(guān)鍵問(wèn)題,探索“雙減”+新中考背景下初中備、教、學(xué)、評一體化的教研策略,2月27日、28日、29日,錦州三中教育集團語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、道法、地理和生物九個(gè)學(xué)科全體教師參加了遼寧省初中備、教、學(xué)、評一體化省級期初系列教研培訓會(huì )。 教師研修活動(dòng)是教師能力成長(cháng)的重要途徑,錦州三中教育集團領(lǐng)導對本次活動(dòng)高度重視,要求教務(wù)處布置好各學(xué)科教師研訓地點(diǎn)、檢查多媒體設備的運行,全力保障研修活動(dòng)的正常進(jìn)行,全程保證教師的研修質(zhì)量。 語(yǔ)文教研組 歷史教研組 物理教研組 數學(xué)教研組 英語(yǔ)教研組 道德與法治教研組 化學(xué)教研組 地理教研組 生物教研組 ? 九個(gè)學(xué)科教研組按時(shí)參加線(xiàn)上會(huì )議,通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教師關(guān)于新課標、新課程、新中考等方面的講座以及優(yōu)秀教師的課例,教師們對新課標的精神以及新中考的方向有了更深的認識,能夠更好的為新學(xué)期的課堂教學(xué)提供新的思路與有力幫助。 錦州三中教育集團將深入開(kāi)展校本教研,交流參加省教研培訓的收獲,內化新課標精神、不斷完善思維導學(xué)課堂教學(xué)模式、提升學(xué)科作業(yè)體系質(zhì)量,強化校本特色課程,為發(fā)展學(xué)生核心素養不斷努力!
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視導引航蓄內力 上下同行踔新程

視導引航蓄內力 上下同行踔新程

  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
  • 作者:
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2023-09-08 11:48
  • 訪(fǎng)問(wèn)量:

【概要描述】為進(jìn)一步提升規范辦學(xué)水平,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力,9月6日、7日,市教育局指導檢查組蒞臨錦州三中教育集團,精心指導教育教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下,視導組通過(guò)常規檢查、聽(tīng)課評課、教研交流、集中反饋等方式深入了解學(xué)校規范辦學(xué)、課堂教學(xué)的落實(shí)情況并給予專(zhuān)業(yè)性指導。 ? 視導組成員深入教學(xué)一線(xiàn),走進(jìn)課堂,分別對數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理、歷史等學(xué)科的常態(tài)教學(xué)進(jìn)行了認真觀(guān)課,詳細記錄教師課堂上的優(yōu)點(diǎn)以及有待改進(jìn)之處,深入了解一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)方式和教學(xué)能力,細心捕捉課堂的教學(xué)細節,全程把脈課堂、科學(xué)精準指導,全力助推了學(xué)校青年教師快速成長(cháng),夯實(shí)了校本教研提升的基礎。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課后,各位教研究員分別從教師的教法到課堂設計,從專(zhuān)業(yè)的知識到課程拓展,從師生的互動(dòng)到取得的效果,都給予了詳盡的指導和莫大的鼓勵,既肯定了精彩之處,也指出了需要改進(jìn)的地方。在如何深入挖掘教材,如何關(guān)注后進(jìn)生,如何發(fā)揮學(xué)生主體地位等方面提出了寶貴的指導性建議,讓執教的老師們受益良多,有力地促進(jìn)了教師成長(cháng)。 ? ? ? 此次教學(xué)視導工作及時(shí)有效,對我校的教學(xué)工作做出了方向性指導,為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己的平臺,有力促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提升,為實(shí)現全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提供了保障。學(xué)校將以此為契機狠抓課堂教學(xué),上下同心,踔厲前行,強化常規管理和教學(xué)研究,促進(jìn)師生教養與學(xué)養有效提升,完善教學(xué)管理,借力視導,鼓足干勁,在“減負”不減質(zhì)的教育路上,繼續追山逐海,踏浪前行,且“行于途,歌于路!”,全力打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺階!

視導引航蓄內力 上下同行踔新程

【概要描述】為進(jìn)一步提升規范辦學(xué)水平,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力,9月6日、7日,市教育局指導檢查組蒞臨錦州三中教育集團,精心指導教育教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下,視導組通過(guò)常規檢查、聽(tīng)課評課、教研交流、集中反饋等方式深入了解學(xué)校規范辦學(xué)、課堂教學(xué)的落實(shí)情況并給予專(zhuān)業(yè)性指導。



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視導組成員深入教學(xué)一線(xiàn),走進(jìn)課堂,分別對數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理、歷史等學(xué)科的常態(tài)教學(xué)進(jìn)行了認真觀(guān)課,詳細記錄教師課堂上的優(yōu)點(diǎn)以及有待改進(jìn)之處,深入了解一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)方式和教學(xué)能力,細心捕捉課堂的教學(xué)細節,全程把脈課堂、科學(xué)精準指導,全力助推了學(xué)校青年教師快速成長(cháng),夯實(shí)了校本教研提升的基礎。



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課后,各位教研究員分別從教師的教法到課堂設計,從專(zhuān)業(yè)的知識到課程拓展,從師生的互動(dòng)到取得的效果,都給予了詳盡的指導和莫大的鼓勵,既肯定了精彩之處,也指出了需要改進(jìn)的地方。在如何深入挖掘教材,如何關(guān)注后進(jìn)生,如何發(fā)揮學(xué)生主體地位等方面提出了寶貴的指導性建議,讓執教的老師們受益良多,有力地促進(jìn)了教師成長(cháng)。



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此次教學(xué)視導工作及時(shí)有效,對我校的教學(xué)工作做出了方向性指導,為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己的平臺,有力促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提升,為實(shí)現全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提供了保障。學(xué)校將以此為契機狠抓課堂教學(xué),上下同心,踔厲前行,強化常規管理和教學(xué)研究,促進(jìn)師生教養與學(xué)養有效提升,完善教學(xué)管理,借力視導,鼓足干勁,在“減負”不減質(zhì)的教育路上,繼續追山逐海,踏浪前行,且“行于途,歌于路!”,全力打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺階!

  • 分類(lèi):校園動(dòng)態(tài)
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為進(jìn)一步提升規范辦學(xué)水平,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力,96日、7日,市教育局指導檢查組蒞臨錦州三中教育集團,精心指導教育教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下,視導組通過(guò)常規檢查、聽(tīng)課評課、教研交流、集中反饋等方式深入了解學(xué)校規范辦學(xué)、課堂教學(xué)的落實(shí)情況并給予專(zhuān)業(yè)性指導。

 

視導組成員深入教學(xué)一線(xiàn),走進(jìn)課堂,分別對數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理、歷史等學(xué)科的常態(tài)教學(xué)進(jìn)行了認真觀(guān)課,詳細記錄教師課堂上的優(yōu)點(diǎn)以及有待改進(jìn)之處,深入了解一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)方式和教學(xué)能力,細心捕捉課堂的教學(xué)細節,全程把脈課堂、科學(xué)精準指導,全力助推了學(xué)校青年教師快速成長(cháng),夯實(shí)了校本教研提升的基礎。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課后,各位教研究員分別從教師的教法到課堂設計,從專(zhuān)業(yè)的知識到課程拓展,從師生的互動(dòng)到取得的效果,都給予了詳盡的指導和莫大的鼓勵,既肯定了精彩之處,也指出了需要改進(jìn)的地方。在如何深入挖掘教材,如何關(guān)注后進(jìn)生,如何發(fā)揮學(xué)生主體地位等方面提出了寶貴的指導性建議,讓執教的老師們受益良多,有力地促進(jìn)了教師成長(cháng)。

 

 

 

此次教學(xué)視導工作及時(shí)有效,對我校的教學(xué)工作做出了方向性指導,為青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自己的平臺,有力促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提升,為實(shí)現全面提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提供了保障。學(xué)校將以此為契機狠抓課堂教學(xué),上下同心,踔厲前行,強化常規管理和教學(xué)研究,促進(jìn)師生教養與學(xué)養有效提升,完善教學(xué)管理,借力視導,鼓足干勁,在“減負”不減質(zhì)的教育路上,繼續追山逐海,踏浪前行,且“行于途,歌于路!”,全力打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺階!

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